Samorządowe Przedszkole Nr 97

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

KWIECIEŃ

1. „Czyste Powietrze Wokół Nas”- realizacja programu edukacyjnego. Zapoznamy dzieci z różnymi źródłami i rodzajami dymu. Zwiększymy poziomu wiedzy dzieci na temat szkodliwości i skutków palenia tytoniu – będziemy uczyć dzieci rozpoznawać, co jest dobre dla ich zdrowia, a co im szkodzi.
2. Cuda i dziwy. Zapoznamy dzieci z planetami Układu Słonecznego. Wysłuchamy ciekawostki na temat Księżyca. Poznamy model kuli ziemskiej – „globusa”, na którym będziemy się uczyć wskazywać kontynenty, oceany, morza. Obejrzymy książki związane z kosmosem -będziemy poszerzać zasób słownictwa o nowe słowa i nazwy zawodów związanych z kosmosem. Poznamy litery „ł”, „Ł” (dzieci 5-letnie). Będziemy stwarzać sytuacje zabawowe wymagające manipulowania i liczenia - odkryjemy zapis cyfrowy liczby „10” (dzieci 5-letnie).
3. Mali strażnicy przyrody. Zapoznamy dzieci z zagrożeniami dla środowiska przyrodniczego wynikającymi z niszczycielskiej działalności ludzi (np.: zatruwanie wody, powietrza, gleby). Wskażemy walory estetyczne przyrody – będziemy uczyć poczucia troski o najbliższe otoczenie; wyjaśnimy, dlaczego trzeba dbać o lasy, chronić kwiaty, segregować śmieci. Poznamy pojęcie „recykling” oraz zasady kulturalnego zachowania w lesie. Będziemy klasyfikować przedmioty wg obranej cechy. Poznamy litery „f”, „F’(dzieci 5-letnie).
4. Mieszkamy w Polsce. Omówimy położenie geograficzne Polski; przypomnimy symbole narodowe; wyjaśnimy pochodzenie nazwy stolicy Polski; poszerzymy wiadomości o ważniejszych miejscach Warszawy i Krakowa. Rozbudzimy zainteresowania dzieci własną miejscowością poprzez obserwację najbliższego otoczenia: wygląd terenu, zabudowania, otoczenie przyrodnicze. Będziemy porównywać wygląd domów dawniej i dziś. Odkryjemy litery „h”, „H” (dzieci 5-letnie). Utrwalimy znajomość figur geometrycznych.

Dodatkowo będziemy:

- zachęcać dzieci do śmiałych wypowiedzi; będziemy usprawniać narządy mowy; rozwijać słuch fonematyczny;

- rozwijać zdolność skupienia uwagi, uważnego słuchania, obserwowania oraz wyciągania logicznych wniosków;

- rozwijać kreatywność, sprawność manualną, grafomotoryczną i umiejętności plastyczne;

- rozwijać zainteresowania muzyczne (wrażliwość słuchową; poczucie rytmu; umiejętności wokalne);

- ćwiczyć posługiwanie się pojęciami określającymi kierunki i relacje w przestrzeni, kierunki wyznaczane od osi ciała - prawa, lewa, w prawo, w lewo, nad, pod przed, za, między, obok, w;

- zachęcać do zabaw ruchowych i rozwijać sprawność fizyczną;

- wdrażać do poszanowania pracy innych; budować pewność siebie i umiejętności współpracy w grupie rówieśniczej.

 

Piosenka „Jesteśmy Polką i Polakiem”

 Ref.: Jesteśmy Polką i Polakiem, dziewczynką fajną i chłopakiem.

 Kochamy Polskę z całych sił, chcemy byś również kochał ją i ty i ty.

1. Ciuchcia na dworcu czeka,

dziś wszystkie dzieci pojadą nią poznać kraj.

Ciuchcia mknie daleko i przygód wiele

na pewno w drodze spotka nas.

Ref.: Jesteśmy ...

2. Pierwsze jest Zakopane,

miejsce wspaniałe gdzie góry i górale są.

Kraków to miasto stare,

w nim piękny Wawel, obok Wawelu mieszkał smok.

Ref.: Jesteśmy ...

3. Teraz to już Warszawa,

to ważna sprawa, bo tu stolica Polski jest.

Wisła, Pałac Kultury, Królewski Zamek

i wiele innych pięknych miejsc.

Ref.: Jesteśmy ...

4. Toruń z daleka pachnie,

bo słodki zapach pierników kusi mocno nas.

Podróż kończymy w Gdańsku,

skąd szarym morzem można wyruszyć dalej w świat.

Ref.: Jesteśmy ...