Samorządowe Przedszkole Nr 97

GRUDZIEŃ

1. Pomagamy zwierzętom- w tym tygodniu dzieci dowiedzą się jak pomóc przetrwać zimę zwierzętom, które mieszkają w mieście. Będziemy rozwijać umiejętności komunikacyjne dzieci, doskonalić umiejętność prowadzenia rozmowy i słuchania innych. Powiesimy karmnik w przedszkolnym ogrodzie, będziemy obserwować przylatujące ptaki. Zadbamy o wiewiórki mieszkające w okolicy. Będziemy ćwiczyć spostrzegawczość – odszukamy jednakowe ślady zwierząt.

2. Choinkowe ozdoby- dzieci dowiedzą się jak ubierano choinki dawniej, spróbują wykonać proste choinkowe ozdoby typu pawie oczka, aniołki, gwiazdki itp. Będziemy opisywać wygląd choinki – rozwijać czynny słownik dziecka. Podczas zabaw matematycznych doskonalimy umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi, ustalamy wynik dodawania i odejmowania, przeliczania przedmiotów w sytuacjach zadaniowych. Będziemy prowadzić zabawy i ćwiczenia oddechowe wydłużające fazę wydechu. Ubierzemy choinkę, ozdobimy ją przygotowanymi ozdobami. Wykonamy świąteczną kartkę.

3. Spotkanie przy wigilijnym stole- przygotujemy piosenki i taniec na spotkanie przy choince z rodzicami. Podzielimy się własnymi spostrzeżeniami i doświadczeniami związanymi ze świętami. Poznamy zwyczaje związane ze Świętami Bożego Narodzenia. Poznamy sposób nakrywania zastawy na stole, w dalszym ciągu przeliczamy elementy, stosujemy określenia związane z położeniem przedmiotów w przestrzeni. Upieczemy świąteczne pierniczki, które własnoręcznie ozdobimy.

Na złotym dywanie- Dorota Gellner

Choinko, choinko, świąteczną masz minkę!
Łańcuszek wpleciony w zielona czuprynkę,
Stanęłaś w pokoju na złotym dywanie,
I cień twój iglasty, zatańczył na ścianie.
Usiądę przy tobie!
I podam ci rękę.
To nic, że masz trochę kłującą sukienkę!

Listopad

1. “Nasze domy” - w tym tygodniu dzieci będą rozwijać mowę odpowiadając na pytania oraz dzielić wyrazy na sylaby. Dzieci będą uczyły się piosenki Śpiewające Brzdące - “Nieznajomy” oraz dowiedzą się dlaczego dzieci nie powinny otwierać drzwi i co zrobić, jeśli ktoś zapuka. Będziemy doskonalić umiejętność liczenia w zakresie 4 i dalej w zależności od potrzeb i umiejętności dzieci. Wykonamy pracę plastyczną “Mieszkanie dla psa” i dowiemy się jakie mogą być różnice między psami w zależności od ich rasy. Dzieci poznają nazwy wybranych domów i ich mieszkańców.

2. “Jesienna szaruga”- w tym tygodniu dzieci poznają podstawowe zjawiska atmosferyczne, nauczą się je rozpoznawać i nazywać. Będziemy rozwijać koordynację słuchowo-ruchową starając się poruszać w rytm muzyki. Dzieci będą uczyły się klasyfikacji ilościowej - kiedy jest czegoś dużo a kiedy mało? Dowiemy się do czego służy i jak wygląda parasol oraz wykonamy pracę plastyczną za pomocą farb i pędzli. Dzieci poznają znaczenie odpowiedniego ubioru do warunków atmosferycznych i wykonają klasyfikację ubrań względem pór roku.

3. “Najważniejsze - to dobra zabawa”- w tym tygodniu spróbujemy rozpoznawać i porównywać dźwięki wydawane przez wybrane przedmioty codziennego użytku. Dzieci będą brały udział w zabawie muzycznej uwrażliwiającej na zmianę dynamiki. Poznamy rodzaje sklepów i dowiemy się, co można w nich kupić. Przeprowadzimy zabawę plastyczną z użyciem słomek i farb. Dzieci wykonają gimnastykę zręcznościową w rytm muzyki z użyciem materiałowych wstążek.

4. “W krainie snu”- w tym tygodniu poznamy zwyczaje kota i sowy oraz porozmawiamy o różnicy między nocą i dniem oraz zwrócimy uwagę na ich następstwo. Dzieci będą uczyły się współpracy w parach oraz będą doskonaliły umiejętność rozpoznawania dźwięków wydawanych przez wybrane zwierzęta. Nauczymy się określać przedmioty wg ich wielkości - mały i duży oraz je klasyfikować. Dzieci dowiedzą się, dlaczego trzeba spać i odpoczywać oraz wykonają kolaż za pomocą wycinków z kolorowych kartek.

Zaproszenie

Zapraszamy Rodziców dzieci z oddziału II na spotkanie z okazji 11 Listopada
Święta Odzyskania Niepodległości w środę 5 listopada o godzinie 15.30.
Dla dzieci prosimy o przygotowanie odświętnych strojów.

Nauczycielki grupy II.

PAŹDZIERNIK

1. „Nadeszła jesień”- w tym tygodniu dzieci będą utrwalały nazwy wybranych warzyw i owoców, w toku zabaw będą je rozpoznawać i nazywać. Wykonamy stempelki z buraka i ziemniaka, będziemy nimi ozdabiać sylwety warzyw. Doskonalimy i rozwijamy umiejętność liczenia w zakresie 4 i dalej wg potrzeb i umiejętności dziecka. Przeprowadzimy zabawy badawcze z wykorzystaniem owoców. Dowiemy, które owoce i warzywa rosną w naszych sadach, a które pochodzą z egzotycznych krajów.

2. „ Co nam daje jesień”- w tym tygodniu będziemy obserwować zmiany jakie zachodzą w przyrodzie jesienią. Będziemy określać położenie przedmiotów w przestrzeni, przeliczać je, tworzyć wzory wg podanego obrazu, układać materiał przyrodniczy pod dyktando według instrukcji nauczyciela. Wzbogacimy doświadczenia plastyczne, spróbujemy malować na dużym formacie palcami.

3. „O czym szumi las jesienią”- w tym tygodniu dzieci poznają jesienne zwyczaje ptaków i zwierząt związane z przygotowaniem do zimy. Dowiemy się, że niektóre ptaki odlatują na zimę do ciepłych krajów, a niektóre do nas przylatują, by z nami spędzić zimne miesiące. Dowiemy się jak do zimy przygotowuje się jeż, wiewiórka, niedźwiedź.

4. „Lubimy się bawić”- w tym tygodniu dowiemy się jak miło można spędzić czas gdy za oknem zimno i pada deszcz. Zachęcimy do zabawy kreskami, wykorzystamy literaturę dziecięcą jako inspiracje twórczej działalności dziecka. Będziemy bawić się przy muzyce, wyrażać muzykę ruchem. Spędzimy dzień z Misiem, który ułatwi nam zapamiętanie poszczególnych części ciała u siebie i u innych. Będziemy rysować postać człowieka z uwzględnieniem części ciała.