Samorządowe Przedszkole Nr 97

im. Jana Brzechwy w Krakowie

CZERWIEC

1.,,Czego dzieci potrzebują do szczęścia?”- będziemy nazywać ludzi różnych ras, określać miejsca ich zamieszkania i warunki klimatyczne w jakich żyją. Poznamy zabawy dzieci z różnych stron świata.

2.,,Lato, lato, lato czeka”- dowiemy się jakie owoce dojrzewają latem. Zwrócimy uwagę na charakterystyczne cechy nowej pory roku.

3.,,Wkrótce wakacje”- poznamy miejsca letniego wypoczynku oraz środki transportu jakimi można udać się na wakacje.

4.,,Zwiedzamy świat”- zdobędziemy informacje na temat ciekawych miejsc w Europie oraz krajów sąsiadujących z Polską. Poznamy tańce charakterystyczne dla danych państw.

Będziemy przeliczać w dostępnym dla siebie zakresie, rozwiązywać zadania matematyczne, układać i rozwiązywać zadania tekstowe. Utrwalimy poznane litery podczas rozwiązywania krzyżówek i rebusów. Podczas różnorodnych zabaw grupowych będziemy rozwijać spostrzegawczość i koncentrację uwagi.

 

,,Marzenia małego podróżnika”

Chciałbym zostać podróżnikiem, świat przemierzać wzdłuż i wszerz.

Być na każdym kontynencie, może na księżycu też.

W Europie chcę zobaczyć wieżę Eiffla i Big Bena.

Potem chciałbym wsiąść na statek i popłynąć przez ocean.

A w Afryce stado słoni pewnie będzie na mnie czekać.

Tygrysowi spojrzeć w oczy chciałbym, ale tak z daleka.

Zanim ruszę w swoją podróż wszystkim powiem ,,Do widzenia''.

Bo na pewno kiedyś wrócę! Jak już spełnię swe marzenia.

 

 

MAJ

1. ,,Puk, puk, to ja sztuka”- zapoznamy się z postacią Fryderyka Chopina, będziemy rozwijać wrażliwość muzyczną słuchając utworów tego
kompozytora. Poznamy rolę dyrygenta w filharmonii, oraz nazwy instrumentów grających w orkiestrze.
2. ,,W świecie zwierząt”- dowiemy się jakie zwierzęta zamieszkują sawannę, poznamy ciekawostki o zwierzętach.
3. ,,Moja rodzina”- będziemy kształtować uczucia przywiązania i szacunku do wszystkich członków rodziny. Poznamy zawody rodziców oraz imiona członków rodziny.
4. ,,Wiosenna łąka”- poszerzymy wiadomości na temat środowiska przyrodniczego jakim jest łąka. Poznamy znaczenie barwy ochronnej w życiu zwierząt.
Będziemy utrwalać poznane litery, tworzyć z nich wyrazy, rozwiązywać krzyżówki, odczytywać hasła w diagramach.
Poznamy monety i banknoty, będziemy rozwijać umiejętność przeliczania pieniędzy.

 

,,Jestem wszędzie”
Rozejrzyj się w prawo i w lewo, popatrz na świat inaczej,
Na pewno gdzieś mnie dostrzeżesz, na pewno gdzieś mnie zobaczysz.

Ref, To ja sztuka- odnajdziesz mnie, gdy rozejrzysz się.
Gdy słuchasz muzyki, gdy jesteś w teatrze
Ja jestem z tobą i też na ciebie patrzę
Gdy bywasz w muzeum i w filharmonii
Cieszę się, że jesteśmy razem w przyjacielskiej harmonii.

 

,,Spotkanie na łące”
Zieloną dróżką w promieniach słonka,
poszły na spacer małe stworzonka,
czarny ślimaczek, pasiasta stonka ,
żółty cytrynek, mała biedronka.
Włochata liszka, zielona żabka
oraz tej żabki cioteczna babka.
Wróciły dróżką nim zaszło słonko,
bo jeść się chciało małym stworzonkom.

Uwaga rodzice dzieci z grupy V.

Dnia 14.05.2024 r. planujemy wyjazd dzieci na wycieczkę do Parku Edukacji Globalnej ,,Wioski Świata”. Prosimy rodziców o wyrażenie zgody na wyjazd dziecka poprzez podpis na liście.

KWIECIEŃ

1. Na wiejskim podwórku”- poznamy informacje na temat życia zwierząt hodowlanych oraz produktów pochodzących od zwierząt.

2.,,Mamy różne charaktery”- poszerzymy wiedzę na temat emocji, poćwiczymy wyrażanie emocji ruchem, gestem, mimika. Będziemy uczyć się współdziałania w zabawie.

3.,,Dbamy o naszą planetę”- zwrócimy uwagę na piękno naszej planety, będziemy kształtować postawy proekologiczne.

4.,,Jestem Polakiem i Europejczykiem”- będziemy rozbudzać zainteresowanie miejscowością i regionem w którym mieszkamy. Zapoznamy się z mapą Europy i informacjami na temat Unii Europejskiej, poznamy jej hymn.

W tym miesiącu poznamy litery: f, F;  ł, Ł; ż,Ż;  h,H;  nadal będziemy doskonalić słuch fonematyczny. Podczas zabaw słownych będziemy układać wyrazy z sylab, uzupełniać krótkie wyrazy o brakującymi literami oraz tworzyć wypowiedzi wielozdaniowe.

Będziemy rozwiązywać i układać proste zadania matematyczne z zakresu dodawania i odejmowania oraz ćwiczyć umiejętność ważenia. Poznamy narzędzia służące do pomiaru płynów.

 

,,Nasza planeta Ziemia”

Życie na Ziemi może być piękne, gdy tylko o Ziemię zadbamy.

Kiedy będziemy się o nią troszczyć, gdy tylko ją posprzątamy.

Ref. Ziemia to nasza planeta, to nasze miejsce na świecie.

Chcemy, by wszyscy tu żyli zdrowo, bezpiecznie i pięknie.

Nasza zielona planeta Ziemia, wciąż daje nam wszystkim schronienie. 

Czyste powietrze i czystą wodę, mieszkanie i pożywienie.

Ref. Ziemia….

Dziś napiszemy do wszystkich ludzi list, aby o Ziemię wciąż dbali.                                                              

By posprzątali lasy i morza, nasz wspólny dom szanowali.

MARZEC

1. ,,Zwierzęta sprzed milionów lat”- poznamy różne gatunki dinozaurów, poszukamy odpowiedzi na pytanie ,,dlaczego dinozaury wyginęły?”
2. ,,Szukamy wiosny”- poszerzymy wiedzę na temat marcowych zjawisk pogodowych, zwrócimy uwagę na bezpieczne korzystanie z promieni słonecznych. Wyjaśnimy co jest potrzebne roślinie do wzrostu, nauczymy się pielęgnować rośliny.
3. ,,Czy to już wiosna?”- utrwalimy wiadomości związane z oznakami wiosny, przypomnimy jej charakterystyczne cechy. Będziemy obserwować ptaki, wzbogacimy wiedzę na temat bocianów i szpaków. Poznamy zjawisko krążenia wody w przyrodzie.
4.,,Zwyczaje Wielkanocne”- porozmawiamy o tradycjach i zwyczajach ludowych związanych ze Świętami Wielkanocnymi, obejrzymy różne sposoby ozdabiania pisanek.
W tym miesiącu poznamy litery: Z,z; C,c; Ł,ł; J, j. Będziemy ćwiczyć umiejętność układania zdań z podanym wyrazem,
- tworzyć różne wyrazy z podanych liter (np. DINOZAURY: indor, rano, nora……)
Poznamy liczbę 10 i jej zapis cyfrowy oraz graficzny znak odejmowania, będziemy doskonalić umiejętność dodawania i odejmowania oraz rozwiązywania działań matematycznych.

,,Przedwiośnie” Muz. J. Woźniewski, sł. D. Kossakowska
Słońce świeci na jasnym niebie, wkoło ptaki głośno śpiewają.
Wszyscy ludzie już z utęsknieniem, na przyjście wiosny czekają.
Ref. A ona ciągle nie przychodzi, a ona ciągle zapomina.
O tym, że kwiaty chcą rozkwitać, bo pora ciepła się zaczyna.
W świecie ptaków dziś poruszenie, trzeba gniazdo szybko budować.
Żeby zdążyć jeszcze przed latem, pisklęta swoje wychować.

,, Gotowanie Pana Marca” D. Kossakowska
Marzec zaczyna swe gotowanie.
Co przygotuje dziś na śniadanie?.
Parę śnieżynek i sopel lodu
i marcowego troszeczkę chłodu.
Na obiad będą deszczu kropelki
oraz wiosenny wietrzyk niewielki.
A później słońce i jasne chmury
i przebiśniegi co rosną do góry.

LUTY

1. ,,Poznajemy zawody” –zdobędziemy wiedzę o wybranych zawodach, wzbogacimy zasób słownictwa.
2. ,,W karnawale same bale”- poznajemy tradycje związane z organizowaniem zabaw karnawałowych. Będziemy doskonalić poczucie rytmu podczas wspólnych zabaw przy muzyce, weźmiemy udział w balu w naszej grupie.
3. ,,Baśnie, bajki, bajeczki”- przypomnimy bohaterów znanych baśni. Poznamy proces powstawania książki.
4. Tajemnice kosmosu”- zdobędziemy wiadomości na temat planet Układu Słonecznego, poznamy ciekawostki o kosmosie. ,,Zimowe zabawy”- będziemy obserwować zmiany zachodzące w przyrodzie, zwrócimy uwagę na piękno przyrody w zimowej szacie.
- odkryjemy nowe litery: g,G ;w,W; p,P,
- będziemy prowadzić zabawy z wyszukiwaniem w wyrazach poznanych liter,
układać i czytać wyrazy z sylab i liter,
- poznamy zapis cyfrowy liczby 8, 9, będziemy rozwijać umiejętność przeliczania w dostępnym zakresie, układać i rozwiązywać zadania matematyczne z użyciem znaków: +, <, >, =

 

,,KARNAWAŁOWA ZABAWA”
Karnawał w przedszkolu, stroimy więc salę.
Ma być w nich bajkowo, przytulnie, wspaniale.
Są zwoje serpentyn, wieszamy lampiony.
Gwiazdeczki błyszczące i barwne balony.
Pląsamy po Sali to świetna zabawa,
Są stroje balowe, niech żyje karnawał.

Z okazji ,,Dnia Babci i Dziadka” serdecznie zapraszamy Babcie i Dziadziusiów dzieci z grupy V na uroczysty występ, który odbędzie się dnia 25. 01. 2024 (czwartek) o godz.15.15.

Nauczycielki oddziału V

STYCZEŃ

1. ,,Witamy Nowy Rok”- wzbogacimy wiedzę na temat charakterystycznych cech poszczególnych pór roku, utrwalimy ich nazwy. Przypomnimy sobie nazwy dni tygodnia.
2. ,,Tak mija nam czas”- dowiemy się jak dawniej mierzono czas, poznamy różne rodzaje zegarów. Nauczymy się odczytywania godzin na tarczy zegara.
3. ,,Zwierzęta zimą”- poznamy zimowe potrzeby zwierząt, poszerzymy wiedzę o pracy leśniczego.
4.,,Babcia i Dziadek”- będziemy wzmacniać więzi rodzinne poprzez rozwijanie szacunku do osób starszych. Przygotujemy uroczystość z okazji Święta Dziadków.
Poznamy litery: R,r ; S,s ; N,n ; B,b. Będziemy układać wyrazy z liter i sylab, czytać proste wyrazy i zdania. Będziemy utrwalać umiejętność liczenia w zakresie 7, rozwiązywać zadania tekstowe, poznamy znak dodawania.

 

,,Rok”

Nowy rok się rozpoczyna, zima już króluje
Wielkie mrozy oraz zaspy, dla nas przygotuje.
Mija zima i zielenią, wiosna świat maluje.
A na starym drzewie bocian, gniazdo swe buduje.
Kiedy lato się zaczyna, wszyscy się cieszymy.
Na wędrówkę w blasku słońca chętnie wyruszymy.
Jesień barwna i deszczowa sypie liście z drzewa.
A chór naszych pięknych ptaków, w parku już nie śpiewa.

 

,,Czas szybko mija” (sł. I muz. J. Kucharczyk)
1. Mijają dni, miesiące, lata, znów w kalendarzu jest inna data.
Czemu ten czas tak szybko mija i czemu nie da się go zatrzymać.
Ref. Zegar nam odmierza czas: tik-tak, tik- tak, tik- tak- tak.

2. I znowu są na mnie za małe stare ubrania i buty stare.
Niedługo już pójdę do szkoły, z żalem pożegnam moje przedszkole.