Samorządowe Przedszkole Nr 97

im. Jana Brzechwy w Krakowie

 

Serdecznie zapraszamy Rodziców dzieci z oddziału I na warsztaty wielkanocne, które odbędą się dnia 27.03.2023 (tj. poniedziałek) o godzinie 15.15.

 

  1. Muzyczne opowieści – zapoznamy się z wyglądem i grą na wybranych instrumentach. Będziemy rozwijać wyobraźnie muzyczną, poczucie rytmu i umiejętności wokalne. Uczestniczyć będziemy w zabawach ruchowych, rytmicznych podnoszących ogólną sprawność i koordynację ruchową w zakresie dużej motoryki.
  2. W świecie kształtów i kolorów - będziemy rozwijać umiejętność rozpoznawania i nazywania figur geometrycznych, odnajdywać będziemy ich kształty w swoim otoczeniu. Doskonalić będziemy umiejętność liczenia, spostrzegania, porównywania, rozpoznawania i nazywania podstawowych kolorów.
  3. Bawimy się w teatr – poznamy zasady obowiązujące w teatrze, zwrócimy uwagę na odpowiedni ubiór i zachowanie. Będziemy rozwijać wyobraźnię przez odgrywanie ról.
  4. Podróżować każdy może: na rowerze, na motorze – rozróżniać będziemy pojazdy poruszające się na lądzie, na wodzie, w powietrzu. Będziemy składać proste konstrukcje z papieru. Rozwijać będziemy zdolność uważnego słuchania wierszy oraz wypowiadania się w różny sposób.

 

„Na stacji kolejowej” - Józef Ratajczak

Stoi na stacji lokomotywa –

krótka, malutka

i bardzo krzywa.

Wczoraj ugniotłem ją z plasteliny,

Ruszy,

jak tylko dorobię szyny.

Przy niej kolejarz.

Z kulki ma głowę.

Rękę do góry uniósł. Gotowe!

Jeśli dokleję dym nad kominem,

pociąg z hałasem stację wyminie. (…)

 

„Świat figur”  - sł. Agnieszka Borowiecka, muz. Andrzej Zagajewski

Ref. Są koła i kwadraty,
trójkąt, co trzy kąty ma,
razem z prostokątem
tworzą figur świat.

  1. Namaluję domek w kształcie prostokąta,
    kwadratowe okna i trójkątny dach.
    Ten kwadracik obok to przy domku łąka,
    na niej z kółek kwiaty, piękne niczym w snach.

Ref. Są koła i kwadraty...

  1. Namaluję słońce, wielkie żółte koło,
    na niebieskim niebie z chmurką za pan brat.
    Brązowy prostokąt i zielone koło,
    tak powstanie drzewo, co ma ze sto lat.
  1. PORY ROKU- będziemy poznawać pory roku. Poznamy ich główne cechy charakterystyczne. Zastanowimy się jak pory roku wpływają na naszą codzienność.
  2. DAWNO, DAWNO TEMU- będziemy rozmawiać na temat ulubionych bohaterów bajek. Będziemy rozwijać umiejętności wypowiadania się na określony temat oraz oceny określonego postępowania.
  3. ŚWIĘTO BABCI I DZIADKA- będziemy wyjaśniać stopnie pokrewieństwa między członkami rodziny. Będziemy rozmawiać o szacunku dla osób starszych oraz potrzebę okazywania serdeczności i miłości bliskim.
  4. GDZIE MIESZKASZ?- wyjaśnimy znaczenia pojęcia dom. Będziemy rozmawiać o potrzebie dbania o przyjaźń, miłość i szacunek w rodzinie. Wzbogacimy słownictwo poprzez nazywanie i określanie różnych rodzajów domów.

Wiersz:

Laurki dla Dziadków:

Pędzą wnuki ulicami
z ogromnymi laurkami.
Te laurki pełne kwiatków
są dla wszystkich babć i dziadków.

 

Piosenka:

Witajcie! W naszej bajce
Słoń zagra na fujarce,
Pinokio nam zaśpiewa,
Zatańczą wkoło drzewa.

Tu wszystko jest możliwe,
Zwierzęta są szczęśliwe,
A dzieci, wiem coś o tym,
Latają samolotem.

Nikt tutaj nie zna głodu,
Nikt tu nie czuje chłodu
I nawet - ja nie kłamię
Nikt się nie skarży mamie.

Witajcie! W naszej bajce
Słoń zagra na fujarce,
Pinokio nam zaśpiewa,
Zatańczą wkoło drzewa,

Bo z wami jest weselej,
Ruszymy razem w knieje,
A w kniejach i dąbrowach
Przygoda już się chowa

My ją znajdziemy sami,
My, chłopcy z dziewczętami,
A wtedy daję słowo,
Że będzie kolorowo.

 

 

Serdecznie zapraszamy Babcie i Dziadków dzieci z oddziału I na uroczystość z okazji Ich święta, która odbędzie się 24.01.2023r. o godz. 10.00

Prosimy o elegancki strój dla dzieci.

 

 

 

Prosimy o przygotowanie stroju "gwiazdki" na występ 19.12.2022r. Dziękujemy.

Moje miasto, mój kraj- zapoznamy się z symbolami narodowymi takimi jak: godło, flaga. Będziemy uświadamiać sobie przynależność do swojego kraju i regionu. Zwrócimy uwagę na właściwą postawę podczas słuchania i śpiewania hymnu. Będziemy nabywać świadomość narodową oraz poznawać uczucie patriotyzmu.

Moja rodzina- będziemy dzielić się wiadomościami na temat życia w rodzinie. Poznamy charakterystyczne cechy i role wybranych zawodów. Będziemy uświadamiać sobie znaczenie pracy zawodowej rodziców dzieci.
Jesienny deszcz- będziemy utrwalać informacje na temat zjawisk pogodowych charakterystycznych jesienią. Poznamy rolę deszczu i wiatru w środowisku przyrodniczym i gospodarce człowieka. Zastanowimy się jakie ubrania zakładać jesienią.
Pluszowy Miś- będziemy kształtować poczucie szanowania zabawek i utrzymywania porządku w sali. Zapoznamy się z wyglądem i trybem życia niedźwiedzi oraz zwyczajami innych zwierząt w związku z nadchodzącą zimą.
 

Barwy Ojczyste”- Cz. Janczarski

Powiewa flaga,
gdy wiatr się zerwie.
A na tej fladze
biel jest i czerwień.
Czerwień to miłość,
biel – serce czyste.
Piękne są nasze
barwy ojczyste.

 

"Jadą, jadą misie"

Jadą jadą misie tra la la la la
Śmieją im się pysie cha cha cha cha cha
Przyjechały do lasu narobiły hałasu
Przyjechały do boru narobiły rumoru

Jadą jadą misie tra la la la la
Śmieją im się pysie cha cha cha cha cha
A misiowa jak może prędko szuka w komorze
Plaster miodu wynosi pięknie gości swych prosi

Jadą jadą misie tra la la la la
Śmieją im się pysie cha cha cha cha cha
Zjadły misie plastrów sześć
I wołają „jeszcze jeść"

Jadą jadą misie tra la la la la
Śmieją im się pysie cha cha cha cha cha
Przyjechały do lasu narobiły hałasu
Przyjechały do boru narobiły rumoru

 

 

 

Drodzy Rodzice!

 

Informujemy, że dnia 27.10 (czwartek) w naszym przedszkolu odbędzie się uroczyste Pasowanie na Przedszkolaka. Uroczystość zaplanowana jest na godzinę 15.00. Będzie miała charakter otwarty także serdecznie zapraszamy wszystkich rodziców do wzięcia w niej udziału.

Prosimy również o przygotowanie dla dzieci na ten dzień stroju galowego:

- dla dziewczynek: biała bluzeczka, rajstopy, spódniczka lub sukienka granatowa

- dla chłopców: biała koszula, eleganckie / odświętne ciemne spodnie.

 

 

 

 

 

1.    Będziemy w dalszym ciągu ćwiczyć wykonywanie czynności samoobsługowych: ściąganie ubrań i butów w miejscach do tego wyznaczonych, spożywanie posiłków, korzystania z toalety.

2.    Obserwować będziemy zmiany  zachodzące w przyrodzie jesienią i wiązać je z aktualną porą roku: zmiana koloru liści, spadające kasztany, żołędzie, kolor jarzębiny.

3.    Porozmawiamy o darach jesieni w sadzie i w ogródku warzywnym. Będziemy poznawać za pomocą zmysłów i prawidłowo nazywać owoce i warzywa.

4.    Porozmawiamy o darach jesieni z parku i lasu. Poznawać będziemy wybrane gatunki drzew: dopasowywać i rozróżniać liście i owoce. Będziemy wzbogacać kącik przyrody o dary z parku i lasu.

5.    Będziemy porównywać liczebność zbiorów i stosować określenia: jest mniej jest więcej, przeliczać w zakresie dostępnym dla dzieci.

 

Wiersz - W sadzie

 

Przyszła dziś do sadu

koleżanka Zosi,

o czerwone jabłko

jabłoneczkę prosi.

Prosi o jabłuszko

jabłoneczkę ładnie:

Proszę, niech mi do koszyka

jedno jabłko wpadnie.

 

Piosenka – Jeżyk i liście – muzyka i słowa Renata Szczypior

 

1. Szur, szur, szur, liści góra! Szur, szur, szur, coś tam szura…

Ref.: Tupu, tap! Tupu, tap! Kolorowe liście łap!

2. Czy ty wiesz, co tam siedzi, czarnym oczkiem dzieci śledzi?

Ref.: Tupu, tap!…

3. Szur, szur, szur, jeżyk mały, szur, szur, szur, w liściach cały.

Ref.: Tupu, tap!…